Mungesa e mësuesve po shqetëson vendet në të gjithë Europën –  Si është ‘fotografia’ jashtë saj?!

Mungesa e mësuesve po shqetëson vendet në të gjithë Europën, raporton AFP. Franca, Gjermania, Portugalia, Suedia dhe Italia po përballen të gjitha me probleme të rekrutimit të mësuesve në mes të pakënaqësisë së përhapur brenda profesionit, i cili është përforcuar nga COVID. Do të ketë një mungesë prej 25,000 mësuesish në Gjermani deri në vitin 2025 dhe 30,000 në Portugali deri në vitin 2030, sipas vlerësimeve kombëtare, ndërsa aktualisht ka 4,000 vende vakante mësimore në Francë.

Mësimdhënia ka ndryshuar “nga një punë me vlerë të lartë të shtuar sociale, prestigj, në një formë pasigurie në mision, humbje kuptimi dhe përfundimisht mosmarrëveshje midis shkollës dhe jetës”.

Në Francë, vështirësitë e paprecedentë të rekrutimit bënë që Ministria e Arsimit të shtyjë afatin e aplikimit për të qenë mësues në vitin shkollor 2023 për shkak të mungesës së kandidatëve. Senatori francez Gérard Longuet paraqiti një raport në qershor, i cili thoshte se, në nivel europian, atraktiviteti i profesionit të mësuesit është një “problem i përgjithshëm … pavarësisht nga niveli i pagave”.

Gjermania, Portugalia, Suedia dhe Italia po përballen gjithashtu me pensione masive, të cilat do të shtojnë mungesën e mësuesve. Në nivelin e shkollës fillore, 60% e mësuesve janë mbi 50 vjeç në Itali, 37% në Gjermani, 42% në Portugali, 36% në Suedi dhe 23% në Francë, sipas OECD.

Por mungesa e mësuesve nuk është vetëm një çështje europiane. Vendet nga Nigeri në Afrikë deri në Shtetet e Bashkuara (SHBA) po përjetojnë gjithashtu probleme në gjetjen dhe mbajtjen e arsimtarëve. Rreth 69 milionë mësues mungojnë në mbarë botën për të arritur arsimin bazë universal deri në vitin 2023, zbuloi një dokument i UNESCO-s i botuar në tetor.

Në Afrikën Sub-Sahariane, ka mesatarisht një mësues të kualifikuar për 56 nxënës të shkollave fillore dhe një për çdo 55 nxënës të shkollave të mesme, sipas Borhene Chakroun, Drejtor i Politikave dhe Sistemeve të Arsimit në UNESCO. Deri në vitin 2030, ai parashikon se Çadi dhe Nigeria do të kenë nevojë “më shumë se dyfishi” i numrit të mësuesve të shkollave fillore për të vazhduar me rritjen e popullsisë.

Në këtë pjesë të kontinentit afrikan, Chakroun thotë se rekrutimi i mësuesve është “nën nevojat aktuale dhe të parashikuara”, me 16.5 milionë mësues shtesë të nevojshëm deri në vitin 2030. Vendet më të pasura në mbarë botën janë gjithashtu të prekura si në SHBA, ku ka një krizë “të pashembullt”.

Washington Post raportoi se kishte një “mungesë katastrofike” mësuesish në fund të gushtit, duke shpjeguar se vendi “nuk kishte përjetuar kurrë një situatë kaq serioze”. Megjithatë, disa thonë se këto probleme të rekrutimit nuk janë të pashmangshme.

Edel Strazimiri / SCAN

Material i përgatitur nga portali SCAN TV.
Ripublikimi mund të bëhet vetëm kundrejt citimit të autorësisë dhe burimit origjinal.